昆体良的教育思想

昆体良是古罗马时期的伟大教育家。昆体良的教育思想主要主张的是鼓励式的教学方式，发觉孩子的兴趣点，并且将其延续下去。昆体良的教育思想的提倡，深深影响了古代罗马人的教育观念。

昆体良的书

昆体良是出生在西班牙的，因为父亲的教授雄辩术在罗马无人不知无人不晓，于是昆体良跟随父亲来到罗马开始自己的求学之路。在罗马，昆体良一直从事着律师以及教育家的角色。在他退休之后，昆体良开始了写书的工作。他的第一本著作就是《雄辩术原理》。这本书花了他两年的时间，并且将自己的教育思想也描写在了书中。当时《雄辩术原理》的出版，轰动了教育界，赢得了大批支持者。而后昆体良又写了一本《演说术原理》，但后来因为文艺复兴的变更，使得这本书失传一段时间。后来还是被人们发现，这一本书的出土，让人们对昆体良的教育思想再次膜拜。这本《演说术原理》可以算得上是在古代西方中第一部具有逻辑性，十分有系统的教学思想方法论述的书籍。昆体良就如何培养演说家进行了一系列教育思想的阐述。

昆体良的教育思想是主张对学生循循善诱，杜绝任何的体罚行为。并且他认为，儿童虽然年纪善小，但是已经有了思想的形成，体罚是对儿童的一种人格侮辱。被体罚的儿童往往会留下严重的阴影，对儿童的一生都有不良的影响。

昆体良对教育贡献

昆体良出生于公元35年，是世界上较早对教育进行研究的古代罗马教育家。他起家于律师，是少数精通雄辩术的学者。中年时期，他从雄辩术着手，对儿童的教育问题进行了深入的研究。昆体良对教育贡献受众人瞩目，也使他自己名垂教育史。

昆体良的书

昆体良在担任教师的同时还兼职律师。尤其是在他退休之后，昆体良对教育贡献出了莫大的力量。昆体良总结了自己二十多年来的教育教学工作经验，专注于写书。并且他先后出版著作《雄辩术原理》和《演说术原理》。两本书都是教育界特别是昆体良自己的教育之精华浓缩，为后来人的教育事业起到了引导和提示的作用。

同时，昆体良还提出了许多教育方面有建树的观点。他把教育质量的重点定义为教师，同时对教师提出了近乎苛刻的高要求。作为最早提出反对体罚制度的教育者，昆体良突破世俗的桎梏，为教育界带来了新鲜空气。昆体良出生于罗马帝国文化最为兴盛的时期，但是当他长大成人作为一个教育者开始工作时，古罗马帝国已经渐显衰落的迹象。这种衰落不仅表现在帝王的统治和国家的经济上，更是鲜活地表现在文化和教育等方面。

昆体良以其开明睿智的观点，带来新一代的教育者们在教育的道路上越走越远。时至今日，昆体良提出的某些教育观点，依然为大家所接受。

昆体良反对体罚

昆体良在距今两千年前出生于西班牙。他是古代罗马王国著名的教育家、律师。曾经是一名出色的律师的昆体良在一次偶然的机会转行到教育工作。在古代罗马璀璨的文化中，昆体良就像一颗闪亮的星星，照亮了古代罗马的教育事业。昆体良提出的很多观点，在当今的教育界依然为大家所接受。

昆体良雕像

将视线放大到世界教育史上，我们不难发现，昆体良是世界上最早提出反对体罚的教育家。在古代，体罚是世界上各个国家，各个民族在教育中使用最为普遍的一种方式。当时，昆体良反对体罚，是顶着多么大的舆论压力和周边人质疑的眼光的呀。民间流传的关于体罚的谚语和名言有很多，比如“学神把教鞭送给人间”。当时的人们像信奉某种信仰一般，信奉并实施着这些从古沿用至今的教育方式。